STEM KULÜBÜ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ 09 Ocak 2023, 09:10
Değerli Öğretmenler, Aşağıda STEM kulübünü değerlendirmeye yönelik hazırlanmış 29 maddeden oluşan bir ölçek yer almaktadır. Ölçekteki maddelerin karşısında TAMAMEN KATILMIYORUM, KATILMIYORUM, KARARSIZIM, KATILIYORUM ve TAMAMEN KATILIYORUM olmak üzere beş seçenek verilmiştir. Her bir maddeyi dikkatle okuduktan sonra, bu seçeneklerden sizce en uygun olana (x) işareti koyarak belirtiniz. Katkılarınızdan dolayı çok teşekkür ederiz.
Madde No Maddeler TAMAMEN KATILMIYORUM KATILMIYORUM KARARSIZIM KATILIYORUM TAMAMEN KATILIYORUM
1. Okulumda kulüp çalışmaları düzenli bir şekilde yürütülmektedir.
2. Okulumda STEM kulübüne öğretmen seçimi gönüllülük esasına göre gerçekleşmektedir.
3. STEM eğitimi hakkında yeterli bilgiye sahibim.
4. Okulumda STEM kulüp çalışmalarını yürütürken zorluk yaşamam.
5. STEM kulüp çalışmalarını gerçekleştirirken kulüp planına göre hareket ederim.
6. Kullandığım STEM kulüp planları fen bilimleri kazanımları ile ilişkilidir.
7. Öğrencilerin teknolojiyi etkili kullanma becerisi kazanmasına okulumdaki STEM kulüp çalışmalarının katkısı yoktur.
8. Kullandığım STEM kulüp planları bilişim teknolojileri kazanımları ile ilişkilidir.
9. Okulumun olanakları, STEM kulüp çalışmalarını yürütmek için yeterli değildir.
10. Öğrencilerin ders başarısına okulumdaki STEM kulüp çalışmalarının katkısı vardır.
11. Öğrencilerin yeteneklerini keşfetmesinde okulumdaki STEM kulüp çalışmalarının katkısı yoktur.
12. Okulumda farklı türde STEM kulüp çalışmalarını yürütülmemektedir.
13. Kullandığım STEM kulüp planları öğrenci seviyesine uygun değildir.
14. Okulumdaki STEM kulüp çalışmalarını derslerimde farklı öğretim stratejilerini kullanmama katkı sağlar.
15. Öğrencilerin günlük hayat problemlerini çözebilmelerine okulumdaki STEM kulüp çalışmalarının katkısı vardır.
16. Öğrencilere okulumdaki STEM kulüp çalışmalarını disiplinler arası bakış açısı kazandırır.
17. Okulumdaki STEM kulüp çalışmalarının, derslerimde farklı materyaller geliştirmeme katkısı yoktur.
18. Öğrenciler, okulumdaki STEM kulüp çalışmalarında aktif rol alır.
19. Öğrencilerin okula karşı olumlu tutum geliştirmesine okulumdaki STEM kulüp çalışmalarının katkısı vardır.
20. Okulumda yürütülen STEM kulüp çalışmaları için ayrılan süre yeterli değildir.
21. Öğrencilerin meslek seçimine okulumdaki STEM kulüp çalışmalarının katkısı vardır.
22. Okulumdaki STEM kulüp çalışmalarının öğrencilerimle iletişim becerilerimi geliştirdiğini düşünmüyorum.
23. Öğrencilerin bilim insanı gibi düşünebilmelerine okulumdaki STEM kulüp çalışmalarının katkısı yoktur.
24. Her yıl STEM kulübünde aktif olarak görev almak isterim.
25. STEM kulüp çalışmalarının ders etkinliği olarak görülüp bir ders saatinde yapılması, etkinliklerin etkililiğini engellemektedir.
26. STEM kulüp çalışmalarını düzenlerken kulüp planını kendim oluştururum.
27. Kullandığım STEM kulüp planları teknoloji tasarım kazanımları ile ilişkilidir.
28. STEM Kulüp çalışmaları sırasında ilçedeki resmi ve gönüllü kuruluşlarla işbirliği yapılmamaktadır.
29. Kullandığım STEM kulüp planları matematik kazanımları ile ilişkili değildir.
DIĞER HABERLER
-
STEM KULÜBÜ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ
09 Ocak 2023, 09:10 -
MADDE VE ISI BAŞARI TEST
09 Ocak 2023, 09:06 -
Fen Bilimlerine Yönelik Öz-düzenleme Ölçeği Maddeleri
09 Ocak 2023, 08:58 -
Fen Bilimleri Motivasyon Ölçeği
09 Ocak 2023, 08:54 -
Fen Bilimleri Dersine Yönelik Girişimcilik Ölçeği
09 Ocak 2023, 08:51 -
Elektrik Devreleri Ünitesi Başarı Testi
09 Ocak 2023, 08:47 -
Çözeltiler başarı testi
, -
Astronomi Tutum Ölçeği
, -
Astronomi Başarı Testi
,